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2024年中期检查（教学建设科）
发布者：徐榕 发布日期：2024-10-16 查看：827 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2024-06-24至2024-10-16
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 制药工程专业 | 李艳霞 | 材料与化学工程学院 |
| 2 | 机械电子工程 | 林秀芳 | 物理与电子信息工程学院 |
| 3 | 信息安全专业 | 阮志强 | 计算机与控制工程学院 |
| 4 | 电子商务专业 | 陈燕予 | 经济与管理学院 |
| 5 | 纺织工程 | 袁小红 | 服装与艺术工程学院 |
| 6 | 基于产教融合的旅游专业群建设 | 景秀艳 | 经济与管理学院 |
| 7 | 《新餐饮创意与开发》多样化教学模式改革 | 李丹 | 经济与管理学院 |
| 8 | “兴趣+案例+研究”协同的企业参展实务课堂教学方法改革研究 | 杨晓燕 | 经济与管理学院 |
| 9 | 闽江学院应用型教学团队 | 雷雯 | 公共体育教学部 |
| 10 | 人工智能背景下以产业需求为目标驱动的 信息类课程改革实践 | 邱立达 | 物理与电子信息工程学院 |
| 11 | 产教融合数智化应用型语言服务人才培养模式创新 | 郑凌茜 | 外国语学院 |
| 12 | 工商管理智慧供应链管理课程群教学团队 | 杨小山 | 新华都商学院 |
| 13 | 现代商贸教学科研团队 | 杨广青 | 经济与管理学院 |
| 14 | 基于产教融合的课堂教学方法探索与实践—以“科技论文写作”课程为例 | 赵付荣 | 地理与海洋学院 |
| 15 | 服装智能制造教学团队 | 王强 | 服装与艺术工程学院 |
| 16 | 大数据分析与应用团队 | 孙锋 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 17 | 基于厦门科云共建的产教深度融合的《审计学》课程应用型教学研究 | 陈娟 | 经济与管理学院 |
| 18 | “数学与应用实践”教学团队申请 | 范林元 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 19 | 智能制造工程教学团队 | 郑祥盘 | 物理与电子信息工程学院 |
| 20 | 产教融合理念下的3D建模与设计课程教学体系创新设计 | 刘家茂 | 美术学院（致道国际漆艺学院） |
| 21 | 基于OBE理念下应用型本科高校艺术类毕业设计（论文）考核评价机制的改革研究——以闽江学院音乐学院为例 | 陈玥 | 蔡继琨音乐学院 |
| 22 | “互联网+”背景下应用型高校基层教学组织变革探索—以闽江学院外国语学院为例 | 张贵平 | 外国语学院 |
| 23 | 基于实盘仿真融合的《量化投资》 课程教学内容优化研究 | 陈潇 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 24 | 应用型课程《数据采集与整理》建设标准与评估办法研究 | 吴军 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 25 | GPT时代新文科复合应用型语言服务人才培养创新与实践 | 郑凌茜 | 外国语学院 |
| 26 | HPM视角下基于OBE理念的复变函数课程思政探究 | 沈聪辉 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 27 | 教育教学改革项目+数科学院（软件学院）+魏首柳+基于“大思政”背景下的课程思政元素的探索与实践——以概率统计课程为例 | 魏首柳 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 28 | 英语师范专业师生发展共同体建构研究 | 江春奋 | 外国语学院 |
| 29 | 线上数字化产教融合公共服务模式探索与实践 | 张和荣 | 经济与管理学院 |
| 30 | 产教融合背景下《金融企业会计》课程教学 模式的构建与探究 | 林敏思 | 经济与管理学院 |
| 31 | 讲好中国故事践行立德树人——应用型高校大学英语课程教学改革研究与实践 | 卢晓静 | 外国语学院 |
| 32 | “新文科”理念下财务管理数智化复合型人才培养创新与实践 | 黄晓敏 | 经济与管理学院 |
| 33 | 习校长办学理念融入思政课“一体三式”教学实践与探索 | 陈冬 | 马克思主义学院 |
| 34 | 新文科背景下电子商务专业建设优化路径研究 | 陈燕予 | 经济与管理学院 |
| 35 | “1+X”证书制度促进产教深度融合的专业人才培养模式研究与实践 | 郑建湖 | 经济与管理学院 |
| 36 | 政产学研协同育人机制创新与实践： 乡村振兴视角 | 邓启明 | 经济与管理学院 |
| 37 | 基于PDS模式的应用型人才培养模式探索与实践—以闽江学院英语（师范类）专业为例 | 赵和平 | 外国语学院 |
| 38 | 基于调查研究的课程思政内涵和实施路径探索与实践 | 陈慧 | 经济与管理学院 |
| 39 | 成果导向的“思政+专业”教学模式的实践与研究——以艺术类专业的思政课为例 | 杨莹 | 马克思主义学院 |
| 40 | “1+X”证书制度对提高学生就业竞争力的影响研究 | 肖建飞 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 41 | “思政引领·科技赋能”应用型本科《审计学》课程教学创新与实践研究——以闽江学院为例 | 陈娟 | 经济与管理学院 |
| 42 | 基于产教融合的《数据分析案例》课程教学内容优化研究 | 雷进宇 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 43 | 基于POA的“泛在式学习”大学英语“项目式”立体课堂构建 | 赵莉莉 | 外国语学院 |
| 44 | 新文科背景下AI图像生成技术与 服装设计专业课程融合的实践探索 | 张默涵 | 服装与艺术工程学院 |
| 45 | 应用型定位下“水文与水资源学”课堂教学改革与创新 | 江淼华 | 地理与海洋学院 |
| 46 | 红色资源融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学改革创新研究 | 林孟涛 | 马克思主义学院 |
| 47 | 一流本科课程视域下《大学物理》课程混合式教学模式探究 | 洪锦泉 | 物理与电子信息工程学院 |
| 48 | 新师范背景下物理专业理论课程对分课堂教学模式探究 | 李磊强 | 物理与电子信息工程学院 |
| 49 | 高校思政课“中国故事”案例库建设研究——以“中国近现代史纲要”课为例 | 江卉 | 马克思主义学院 |
| 50 | 闽江学院“一三四五五六”发展战略体系背景下的乐理与视唱练耳课程改革创新实践路径探 | 卢淳婕 | 蔡继琨音乐学院 |
| 51 | 基于融媒体素养的汉语国际教育专业人才线上教学能力创新实践 | 缪小云 | 人文学院 |
| 52 | 基于4C教育理念与模拟经营的《新产品管理》本生课程应用教学改革研究 | 张晗 | 新华都商学院 |
| 53 | 中小学生综合素质智慧评价体系的建构与实践 | 张胜璋 | 人文学院 |
| 54 | “微格+混合式听评课”模式下的教师教学能力提升方式与路径研究——以《微课设计与制作》课程为例 | 李玲瑾 | 教师教育学院 |
| 55 | 新文科背景下应用型本科高校《审计学》课程综合改革与实践研究 | 熊雪梅 | 新华都商学院 |
| 56 | 闽江学院教育教学改革研究项目 申报书 | 林秀芳 | 物理与电子信息工程学院 |
| 57 | 物理学拔尖创新人才培养模式探索与实践 | 熊大兴 | 物理与电子信息工程学院 |
| 58 | 《数字信号处理》一流本科课程建设的研究与实践 | 孙媛 | 物理与电子信息工程学院 |
| 59 | 面向区域产业复合型人才需求的多学科交叉型工程训练课程体系的构建与实践 | 娄本勇 | 实验室与设备管理处 |
| 60 | 基于“艺科融合”的数字媒体艺术专业应用型人才培养研究 | 张沁芬 | 新闻传播学院 |
| 61 | 乡村振兴战略背景下经济地理学教学案例库的构建与应用 | 陈嘉 | 地理与海洋学院 |
| 62 | 线上线下混合式课程效能提升模式探索——以《创新思维》课程为例 | 郭培才 | 创新创业创造学院 |
| 63 | 新文科背景下应用型本科高校大学英语多元课程体系建设探索 | 阮晶 | 外国语学院 |
| 64 | 导演与演员：O-AMAS互动式教学在普拉提课程中的探索与实践 | 张巧 | 公共体育教学部 |
| 65 | 模拟行业实操模拟行业实操的“流行趋势预测与应用”课程 教学场景建设研究与实践的“流行趋势预测与应用”课程 教学场景建设研究与实践 | 李佳衡 | 服装与艺术工程学院 |
| 66 | 高校学业预警帮扶与教风学风研究与实践 | 吴梅华 | 计算机与控制工程学院 |
| 67 | “大思政课”视域下创新“中国近现代史纲要”课教学的探索与研究——以闽江学院为例 | 黄书琳 | 马克思主义学院 |
| 68 | 新工科背景下海洋技术专业科技论文写作课程教学改革与探索 | 赵付荣 | 地理与海洋学院 |
| 69 | 新文科背景下“文化传承、设计传播”融合式《综合设计》课程教学改革与创新研究 | 王卉 | 服装与艺术工程学院 |
| 70 | 应用型本科院校计量经济学课程思政建设的有效路径研究 | 杨杨 | 新华都商学院 |
| 71 | 思政课程与课程思政的协同育人机制研究 | 林红 | 马克思主义学院 |
| 72 | 《海洋生物技术》课程思政教学设计与探索 | 韩艺娟 | 地理与海洋学院 |
| 73 | 新工科背景下计算机通识类课程改革与实践 | 范萍 | 计算机与控制工程学院 |
| 74 | 面向新工科的通信工程专业实践教学培养模式探索与实践 | 冯慧斌 | 计算机与控制工程学院 |
| 75 | 师范生耕读文化教育实践基地建设与研究 | 秦榕 | 人文学院 |
| 76 | 课程思政在海洋微生物学教学中的探索与实践 | 郑华伟 | 地理与海洋学院 |
| 77 | “一中心双路径三融入”：OBE理念下的《新媒体产品设计与项目管理》课程思政改革与实践 | 张季苹 | 新闻传播学院 |
| 78 | 地方应用型本科高校教学秘书数字媒介素养现状与提升策略研究 | 叶婷 | 人文学院 |
| 79 | 课程思政元素融入海洋资源与环境专业的探索与实践 | 饶欢欢 | 地理与海洋学院 |
| 80 | 基于addie模型的历史师范拔尖创新人才培养模式探索 | 翁伟志 | 人文学院 |
| 81 | 中外合作办学背景下视觉传达设计专业课程思政协同育人建设与探究 | 池晗 | 国际数字经济学院 |
| 82 | 新工科背景下《制药过程安全与环保》课程思政的实践研究 | 徐清艳 | 材料与化学工程学院 |
| 83 | 产教深度融合课程教学内容整体优化研究——以《恢复生态学》教学为例 | 张智 | 地理与海洋学院 |
| 84 | 产教深度融合课堂教学方法改革与质量提升 -以《海洋工程环境影响评价》为例 | 黄亚玲 | 地理与海洋学院 |
| 85 | 高校思政课坚持守正创新的路径及建设机制研究 | 林添福 | 马克思主义学院 |
| 86 | 新文科背景下中文师范人才的“戏剧教育”能力培养探究 | 陈秋婷 | 人文学院 |
| 87 | 应用型高校新商科专业结构优化研究—基于闽台对比分析 | 萧小芬 | 新华都商学院 |
| 88 | 英语师范生的教师职业身份发展特点及培养路径研究 | 周心怡 | 外国语学院 |
| 89 | 基于产教深度融合的“针织学”课程OBE+BOPPPS混合式教学模式的研究 | 倪海燕 | 服装与艺术工程学院 |
| 90 | 服饰设计专业大学生校外实践教学基地协同建设与实践 | 严文洁 | 服装与艺术工程学院 |
| 91 | 科研成果联动微机与单片机原理实验课程建设研究 | 许晓春 | 计算机与控制工程学院 |
| 92 | 新文科背景下实践取向的《德育与班 主任工作》课程建设与教学改革研究 | 刘洪祥 | 教师教育学院 |
| 93 | 智能时代背景下测绘类专业新工科改革研究 | 阎波杰 | 地理与海洋学院 |
| 94 | 《服装结构与工艺（女装基础）》 课程建设改革研究与实践 | 梁素贞 | 服装与艺术工程学院 |
| 95 | 基于创新型人才培养的医药类无机与分析化学实验课教改 | 练殊 | 材料与化学工程学院 |
| 96 | 新工科背景下的制药设备与车间设计的教学改革探索 | 谢焕章 | 材料与化学工程学院 |
| 97 | 新工科背景下制药工程专业创新型人才培养模式 | 钟春莲 | 材料与化学工程学院 |
| 98 | 新工科背景下信号分析人才培养的教学方法创新与实践 | 杨立娟 | 地理与海洋学院 |
| 99 | 课程思政融入高等数学混合式教学的实践与探索 | 吴炳烨 | 数学与数据科学学院（软件学院） |
| 100 | 海洋专业“1课1会1师”的应用型育人模式探索 | 张钰霆 | 地理与海洋学院 |
| 101 | 基于“六位一体”的应用型人才培养模式研究--以地理科学（师范类）专业为例 | 蔡晓禾 | 地理与海洋学院 |
| 102 | “产教深度融合 五共有机衔接”服装类专业应用型人才培养实践教学模式研究 | 金娟凤 | 服装与艺术工程学院 |
| 103 | 新文科背景下循证实践融入社工课程教学研究 | 张芳华 | 法学院 |
| 104 | 《海洋动物增养殖学》课程教学改革与实践 | 黄建芳 | 地理与海洋学院 |
| 105 | 拔尖创新人才培养合作模式探索与实践—— 以《科研之星方向班》为例 | 孙秉文 | 新华都商学院 |
| 106 | 人才培养质量评价机制研究 | 杨碧晶 | 新闻传播学院 |
